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一所“別人家的學!
作者:hardy 來源:第一教育網 更新日期:2019-8-23

好理念引領一所好學校

 

教育的本質是促進孩子成長。每個孩子都有向上之心,教育就是用愛心陪伴、引導他(她)自然、健康長大。

初陽書院是一所全日制民辦學校,實行小班化教學和寄宿制管理。書院踐行通識教育,在快樂教學的基礎上,著重培養學生良好行為習慣和綜合素養,同時遵循每個孩子的個性特長,一對一規劃適合孩子的有效且快樂的教育之路。教學上中西人文經典與現代科學教育并重,以導師個性化指導和學生探索研究式學習為基本教學模式。學生在書院攻讀大專、本科文憑,或參加國內研究生考試,或申請出國留學。同時,書院定期組織國內外游學活動,學生與當地家庭同住,同時深入西式課堂,零距離接觸西方文化,提升口語水平。

初陽書院的孩子來自五湖四海,大多經在校家長推薦而來,口碑是最好的宣傳。他們來到這里,有各自不同的原因——偏科,想發展特長,愛好文學,想出國,想考研,也有沉迷游戲,不想去學校,……無論是偏科生,尖子生,還是厭學生,叛逆生,都能很好融入書院的學習和生活,并且在這里找到自己的努力方向。

書院踐行順向教育,發掘孩子的優點和長處,而非動輒指責、訓斥,挑學生的缺點和短處進行硬性改造,我們充分給予孩子“犯錯誤”的空間,給孩子成長的時間。

 

好老師促成一所好學校

 

“我們基礎教育的通病是把孩子當‘傻瓜’,缺乏必要的專業性”

 

初陽書院的教學總負責人吳志堅老師坦言,“教學其實就是按照學生的認知規律,教他們符合學科規律的內容”。

“以我所教的歷史課為例,小學到初中階段的孩子,歷史學習主要以興趣為引導,掌握基本經典文本,具備較強的閱讀能力即可。專業性的學習從高中開始,對于高中階段的孩子在教學上要尤其注重兩點:第一是要幫助學生形成一個客觀開放的歷史框架,而不是一堆教條;第二是要讓孩子時刻保持好奇,培養學生的問題意識。其實不僅僅針對歷史這門學科,所有的科目的教學都應該遵循這兩點”。

“令人可悲的是,我們現在的基礎教育都把孩子當‘傻瓜’,盡教一些很‘傻’的東西。學生成天死記硬背著枯燥的年代、人物、事件來應付考試。歷史這門學科,其本質就是考察社會、人生。而高中階段的孩子思想逐漸成熟,已經有了自己對于社會和人生的思考和見解。所以,在我們書院,課堂一般以開放式討論為主,他們的思維很活躍,有時爭論激烈,孩子們很喜歡,很享受這個學習的過程。反觀我們現在的體制內教育,尤其是中學教育,缺乏必要的專業性,老師教得累,學生學得也累,本應是高效且愉悅的學習卻使得教者與學者身心俱!。

好孩子點亮一所好學校

“優等生”、“偏科生”、“叛逆生”……,每個孩子都能在這里找到自己的路

 

初陽書院的孩子們在來到書院之前,被冠以“優等生”、“偏科生”、“叛逆生”等種種標簽。在書院入學的第一天,書院教師首先做的是“摘掉”這些標簽,卸下孩子背負已久的無形的重壓。在書院教師的眼里,每一個孩子都是好孩子,都是值得被好好對待和輔以成長的對象,每一個孩子都能在書院探索出一條適合自己的道路。

 

五年實現初中生到研究生的“蛻變”

 

初陽書院學子吳義全來自浙江衢州, 1998年出生,剛滿十九歲的他,在2017年全國研究生入學考試中,順利被浙江大學人文學院錄取為浙大研究生,而與他同齡的學生此時才剛剛邁入大學生活。

義全的父親說,他自從來到初陽書院,變得更開心更懂事了,以前放了學,關進房門,埋頭就是做作業,一坐就是一天,來到書院之后,他有了更多自己可支配的時間,常常幫助長輩分擔家務。有時和父母聊天,還會引經據典,冒出幾句《論語》或《孟子》。

說起未來目標,還有一年研究生畢業的他,打算繼續申請就讀國外高校的博士生。

 

誰說偏科生沒有春天

 

1997年出生的趙天一是典型的“偏科生”,數學成績不好的他,在考試中總是比別的學生“吃虧”。高考結束后,在初陽書院在讀生家長的引薦下,他放棄了讀大學,選擇來初陽書院就讀。

天一通過自己的努力加上書院老師的專業指導,已通過本科自考考試,目前正在準備考研。說到在書院的變化,他回答道“我變得更加自信,無論是在學習還是生活上,都更加從容”。

談及未來,天一的目標是考取復旦大學中國古代史專業的研究生。對于考研,天一的家人并沒有硬性要求,反而是天一的自主意愿較強。在初陽書院的時光,使得他對于自身有了更高的要求,不斷成長的他向往更高的平臺?佳兄凡⒉惠p易,它是個需要長期奮戰的過程,相信一路走來,一路收獲的天一會不斷積蓄力量,終有一天,蓄勢待發。

 

曾經“叛逆少年” 如今風度翩翩

 

1998年出生的朱平雷早前是個不折不扣的“問題學生”,比較叛逆,常常惹是生非。究其原因,他說:“當時的我在東莞市讀初中,公辦學校的環境和氛圍很差,什么樣的學生都有。還有一個原因是我的父母平時工作忙,沒有時間管我,長期的疏于管教,加上自己當時在學業和生活上的挫折,我就自暴自棄了!

現已拿到大專文憑的平雷回憶起這些年來自己的轉變,感嘆道“好的環境對于一個人的成長真的很重要”。平雷剛來書院時,身上還帶著之前在體制學校的戾氣,不遵守書院的規章制度,喜歡挑釁和反叛。說起在書院三年多的時間里自己的變化,平雷覺得最重要的一點就是書院“治好”了自己的暴脾氣,為人處事方面都有很大的進步,做事開始有判斷力和自制力了。

現在的他是一名人民海軍水兵。愿他能在人生之路上不懼風雨,勇往直前,早日成為一名合格的軍人!


被美國高中錄取 海外求學新旅程

 

2001年出生的張百川同學在自身努力和書院教師團隊的悉心指導下,今年順利被美國印第安納州首府波利斯市西西納高中錄取為高四新生。

現已在美國高中就讀的他表示,會充分利用好在高中的最后一年時間,夯實基礎,提升口語和生活技能,爭取能在畢業后順利申請上自己向往的美國大學。


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